Neli kirpu, A, B, C ja D, liiguvad alloleval joonisel kujutatud rajal.
Kõik kirbud alustavad roheliselt stardiringilt ja teevad käike kordamööda tähestiku järjekorras (A, B, C, D, A, B, C, D j.n.e.).
Mis järjekorras jõuavad kirbud lipuga märgitud lõpuringile?
[Testikast]
(Sisesta ainult tähtedest A kuni D koosnev vastus.)
Igal päikesetõusul kasvab igast uuest imelille pungast üks uus vars. Päikeseloojangu ajal lõpetab vars kasvamise ja selle otsa tekib kaks uut punga. Selline kasvamine jätkub päevast päeva ja lill muutub järjest imelisemaks.
|
|
|
| Esimese päeva hommikul | Esimese päeva õhtul | Teise päeva õhtul |
Mitme päevaga saab pungast allolev lill?
[Täisarv]
Anna ja Bert armastavad ühte kaardimängu. Selles mängus tuleb võtta kaks kaarti ja leida neilt pilt, mis on mõlemal kaardil. Kaardipakk on koostatud nii, et ükskõik millised kaks kaarti võtta, on alati täpselt üks pilt, mis on mõlemal kaardil.
Näiteks alloleval kolmel kaardil on igaühel neli pilti. Pane tähele, et igal kahel kaardil on täpselt üks ühine pilt.
Nüüd tahavad Anna ja Bert teha oma kaardikomplekti:
Aita neil pildid kaartidele paigutada!
[Interaktiivne]
(Lohista igale kaardile kolm pilti.)
Allolev kaart kujutab Bebravia linnade vaheliste raudteede võrku. Iga teelõigu juures on märgitud, mitu rongi see päevas läbi lasta suudab.
Nüüd on vaja vedada suur hulk ehitusmaterjale Quandariast Pixeltoni. Iga rong võib igas linnas valida, millist teelõiku mööda edasi sõita.
Mitu rongi päevas saab maksimaalselt sõita Quandariast Pixeltoni?
[Raadionupud]
A. 13 rongi
B. 15 rongi
C. 19 rongi
D. 22 rongi
Koprakooli ühes klassis on seitse õpilast: Alex, Bess, Cora, Dave, Eric, Fred ja Gigi.
Mõned neist on omavahel sõbrad, mõned ei ole. Allolevas tabelis on märgitud, kes on kellega sõbrad.
| Alex | Bess | Cora | Dave | Eric | Fred | Gigi | |
| Alex | ✔ | ✔ | |||||
| Bess | ✔ | ✔ | |||||
| Cora | ✔ | ✔ | |||||
| Dave | ✔ | ||||||
| Eric | ✔ | ||||||
| Fred | ✔ | ||||||
| Gigi | ✔ |
Ühel päeval kuulsid kõik õpilased oma vanematelt uudiseid. Iga õpilane kuulis erinevat uudist ja jagas kuuldud uudist kohe oma sõpradega. Samuti jagas iga õpilane oma sõpradega teistelt õpilastelt kuuldud uudiseid.
Kes olid õhtuks kuulnud kõige väiksemat hulka kõigist neist uudistest?
(Märgi kõik õiged vastused.)
[Märkeruudud]
A. Alex
B. Bess
C. Cora
D. Dave
E. Eric
F. Fred
G. Gigi
Meil on 5 erinevat liiki kaarte, igat liiki terve pakk:
Iga kaardi ühel küljel on täht A, B, C, D või E ja teisel küljel arv 1, 2, 4, 8 või 16. Me teame, et sama tähega kaartidel on samad arvud ja erinevate tähtedega kaartidel erinevad.
Meie ei tea, milline arv igale tähele vastab, aga koprad teavad. Kolm kobrast, Fred, Grace ja Harry, võtsid igaüks vähima võimaliku arvu kaarte nii, et iga kopra kaartidel olevate arvude summa on selle kopra vanus.
Fred on 17-aastane. Üks tema kaartidest on C.
Grace on 18-aastane. Üks tema kartidest on B. Teine tema kaart ei ole E, aga on samasugune kui üks Harry kaartidest.
Harry on 15-aastane. Üks tema kaartidest on C. Tema kaartide hulgas suurima arvuga on kaart A.
Milline arv on iga kaardi teisel küljel?
[Interaktiivne]
(Lohista arvud tähtede alla õigetele kohtadele.)
Alloleval joonisel on näidatud, millised parkimiskohad sadamas on juba broneeritud selle nädala reedeks, laupäevaks ja pühapäevaks.
Tom peab leidma vabad parkimiskohad veel mõnedele paatidele, mis tahavad sadamas parkida kaks päeva järjest.
Märgi kõik parkimiskohad, mis on vabad vähemalt kaks päeva järjest.
[Interaktiivne]
(Parkimiskoha märkimiseks kliki selle numbril.)
Vaatleme siniste ja punaste pallide rida:
Loeme iga palli kohta kokku, kui palju on siniseid palle sellest pallist alates kuni rea lõpuni:
3, 3, 2, 1, 1, 1.
Nüüd kodeerime eelneva arvujada bitijadana, kus iga paarisarvu asemel on 0 ja paaritu arvu asemel 1:
110111.
Millisest siniste ja punaste pallide reast saame eelneva meetodiga bitijada 01110100?
[Interaktiivne]
(Lohista igale tühjale kohale õiget värvi pall.)
Bea on looduspargi giid. Igal tuuril näitab ta külastajatele mõningaid tähelepanuväärsemaid puid.
Oma eelmistest tuuridest mäletab ta, millised puud olid külastajate hulgas populaarsemad. Allolevatel joonistel tähendab puu1 < puu2, et sellel tuuril oli puu2 populaarsem kui puu1.
| 1. tuur |  |
| 2. tuur |  |
| 3. tuur |  |
Järgmisel tuuril tahab Bea näidata puid sellises järjekorras, et iga järgmine puu oleks eelmisest populaarsem.
Näiteks peaks ta puid 
ja 
näitama just selles järjekorras. Teine järjekord oleks vastuolus 1. tuuriga, kus oli populaarsem kui .
Millises järjekorras peaks Bea näitama allolevaid puid?
[Interaktiivne]
(Lohista puud tühjadesse kastidesse õigesse järjekorda.)
Loogikatehted on infotehnoloogia vundament nii riistvaras kui tarkvaras.
Allolevad tabelid kirjeldavad kolme kõige põhilisemat loogikatehet.
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vaatame nüüd kahte loogikaavaldist:
Milliste X, Y ja Z väärtuste korral on MÕLEMA avaldise väärtuseks 1?
(Märgi kõik õiged vastused.)
[Märkeruudud]
A. X = 0, Y = 0, Z = 0
B. X = 0, Y = 1, Z = 0
C. X = 1, Y = 0, Z = 0
D. X = 1, Y = 0, Z = 1
Kui robotkilpkonnale anda käsk circle(r), joonistab ta ringi raadiusega r ja naaseb algasendisse. Siin on mõned näited:
| circle(20) | circle(15) | circle(10) |
|---|---|---|
 |
 |
 |
Millise mustri robotkilpkonn joonistab, kui talle anda järjest käsud circle(1), circle(2) j.n.e. kuni circle(30)?
[Raadionupud]
A. 
B. 
C. 
D. 
Tabelarvutuse valemites on viited teistele lahtritele üldiselt suhtelised. Näiteks kui kirjutada tabeli lahtrisse B3 valem =A1, siis tõlgendab tabelarvutusprogramm seda kui "kopeeri väärtus lahtrist, mis on ühe veeru võrra vasakul ja kahe rea võrra kõrgemal". Tulemus on, et kui kopeerida lahtri B3 sisu lahtrisse D5, siis omandab valem seal kuju =C3.
Kui on soov, et sellist teisendamist valemi kopeerimisel ei toimuks, tuleb valemis lahtri viites kas veeru- või reatähise või nende mõlema ette lisada märk $. Näiteks kui kirjutada tabeli lahtrisse B3 valem =$A1, siis tõlgendab tabelarvutusprogramm seda kui "kopeeri väärtus lahtrist, mis on veerus A ja kahe rea võrra kõrgemal", aga kui kirjutada lahtrisse B3 valem =A$1, siis tõlgendab tabelarvutusprogramm seda kui "kopeeri väärtus lahtrist, mis on ühe veeru võrra vasakul ja reas 1".
Milline valem tuleks kirjutada tabeli lahtrisse B2, et selle kopeerimisel kõigisse lahtritesse B2 kuni J10 saaksime tulemuseks korrutustabeli?
[Raadionupud]
A. =$A2*$B1
B. =A$2*B$1
C. =$A2*B$1
D. =A$2*$B1
Kostja laseb tekstitöötlusprogrammil asendada tekstis "Bananarama anagrammimaania ajas vanaema sanatooriumist ajama panema" kõik teksti "ana" esinemised tekstiga "vanana".
Mitu asendust tehakse?
[Täisarv]
Megan pildistas viie puuga maastikku. Hiljem märkis ta pildile iga puu kõrguse.
Millised järgmistest väidetest on õiged?
(Märgi kõik õiged vastused.)
[Märkeruudud]
A. Kaamerast kaugemal olevad puud paistavad madalamad kui kaamerale lähemal olevad sama kõrged puud.
B. Kaamerale lähemal olevad puud paistavad madalamad kui kaamerast kaugemal olevad sama kõrged puud.
C. Puu A oli kaamerale lähemal kui puu E.
D. Puu B oli kaamerale lähemal kui puu D.
E. Puu B on pildil olevatest kõige madalam.
F. Puu E on pildil olevatest kõige kõrgem.
Bruno programmeerib grafitirobotit oma maja ees kõnniteed kaunistama. Robot oskab täita kolme liiki käske:
| Käsk | Tähendus |
move forward
|
Liigu (ühe "sammu" võrra) edasi |
paint square
|
Joonista ruut |
paint circle
|
Joonista ring |
Kui robotile anda käsud ruudu ja ringi joonistamiseks ilma vahepeal liikumata, joonistab ta need üksteise otsa:
paint square paint circle |
|
Robot oskab käskude gruppe ka korrata. Näiteks, kui panna robot tee algusse, suunaga piki teed, ja anda talle järgmine programm, joonistab ta kaks ruutu ja kaks ringi:
repeat 2 times paint square move forward paint circle move forward |
|
Korratavate käskude grupid võivad omakorda sisaldada kordusi:
repeat 2 times
paint circle
move forward
repeat 2 times
paint square
move forward
|
|
Milline on tulemus, kui panna robot tee algusse, suunaga piki teed, ja anda talle järgmine programm?
repeat 2 times
paint circle
repeat 2 times
paint square
move forward
paint circle
move forward
[Interaktiivne]
(Lohista kujundid teele õigetesse kohtadesse.)